新利18体育app是什么情况_新利18体育app如何注册

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    阿迪尼亚·林可很是认同社会情感能力是儿童学习与生长的必备要素，社会情感学习能够促进学业结果提升。为此，埃里克森研究院制定了社会情感学习框架，分为两部门，一部门是孩子们在教室和其他情况下的学习条件，另一部门是他们应该掌握的能力。

    “在此新利18体育app框架下，幼儿园社会情感学习的短期目标，应聚焦于人性化和归属感。”阿迪尼亚·林可说，人性化，就是说要把孩子、老师和家长，首先作为一小我私家来看待。归属感，指的是在一个教室当中，孩子们会认为，老师是属于自己的，而自己也是属于老师的。

    关于怎样实现人性化和归属感，阿迪尼亚·林可介绍了两个原则：第一个原则是在跟孩子们讲话时选用什么样的词语。“我们每听到1条负面的信息，如果能有5条正面的信息，就能把我们内心的一种负面的工具平衡掉。所以我在和幼儿教师交流新利18体育app时，经常会把这样一个5∶1的比例分享给他们。”第二个原则是公然表彰，私下批评。“我们一定要公然地表彰，因为这样能让孩子们知道和其他人互动时，应接纳什么样的方式。”