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    16年前,我园在主体性教育理念的引领下,开始探索如何让孩子们的节日过得越发富厚、更有意思。我们基于孩子们爱玩好动的天性,充实利用“节日”这一教育契机,每年都举办体育节、艺术节运动。在运动中,我们尽量通过富厚多彩的运动内容和方式,满足幼儿的多元生长需求。

 

    那个时候,我们打破传统儿童节日中整齐划一的节目演出运动形式,开始关注幼儿在运动历程中的多元兴趣和个性化表达与体现。于是就有了创意服装秀、童话剧等多种形式和内容的亚博竞技运动。但是,当我们看到舞台背后的孩子们,为了“过节”如此辛苦地忙碌、准备着,陷入了深深的思考:孩子们的感受是什么,他们是否喜欢这样的节日,他们希望自己如何过节?

 

    带着这样的思考,我们开始与孩子们配合探讨“你们希望怎样过自己的节日”。于是,2010年,我们首次在“六一”举办快乐节,支持孩子们把自己最喜欢的亚博竞技游戏、最大的愿望都带到节日中来,真正过他们自己的节日。我们首先与孩子们讨论“你们想怎样过儿童节”。孩子们的想法特别鲜活、多元,好比想玩真人CS、想吃好吃的、想去游乐场等。紧接着,我们在和孩子们告竣共识的基础上,把他们喜欢的游戏、想做的事都放在快乐节,让他们尽情享受“自己”的节日的快乐。

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