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    海内首个《中小学传统文化教育指导尺度》15日在京公布。该尺度由中国教育学会委托中国教育学会传统文化教育分会研制。尺度的研制获得敦和基金会的鼎力大举支持。

 

    《中小学传统文化教育指导尺度》是在当前落实立德树人、推进基础教育课程革新和实施新高考革新的大配景下研制的新尺度。《中小学传统文化教育指导尺度》充实考虑了传统文化教育内容和实施路径与现代教育,与现代中小学生年龄特点的融合,为中小学传统文化教育的开展,提供了科学的、成体系的、建设性的方案,同时以行业协会的名义,面向全国公布,具有行业尺度的意义。

 

    《中小学传统文化教育指导尺度》在研制前期,经过了充实的课程实施情况的调研,充实关注学生个性化、多样化的学习和生长需求。在研制历程中,由北京师范大学教育学部教授、北京师范大学国学经典教育研究中心主任、中国教育学会传统文化教育分会理事长徐勇先生精心主持研制事情。中国库博体育APP传统文化教育分会秘书处以及北京师范大学国学经典教育研究中心研究人员组成起草小组,在遵循教育教学纪律和学生身心生长纪律的同时,梳理文献,选择经典,力图贴近学生的思想、学习和生活实际,使《尺度》能够充实反映学生的发展需求,促进每个学生生动生动地、主动地生长。在研制历程中,起草组向全国发放1000份征求意见稿,在广泛征求专家学者和一线教师的意见后,经修改以及专家组审定,在力求反映时代要求,体现教育研究的最新结果的基础上定稿、出书。

 

    在《尺度》公布会上,教育部语言文字应用治理司孟庆瑜先生发表讲话:“传统文化体现了中华民族的智慧和对世界的认知;语用司正在通过多种运动推动中华文化的传承”。中国教育学会副秘书长张东燕女士高度评价了《尺度》的意义:“《尺度》将传统文化教育内容和实施路径与现代教育、中小学生年龄特点融合,为今后中小学传统文化教育的开展提供了科学的、成体系的、建设性的方案”。敦和基金会执行理事长兼秘书长陈越光先生发表感言:“我们对教育的支持上承载了对教育传承文化功效的期许;传统文化教育要回应时代,满足今世人的需求,才有其实践价值。”北京师范大学教育学部党委书记、《尺度》专家判定组组长施克灿教授对《尺度》进行了高度评价,希望《尺度》能在更广泛的实践领域获得应用。

 

    在库博体育APP公布会上,学者代表郭三娟,教研员代表王云梅,校长代表关红、孙金葵,一线教师代表柯育忠等传统文化教育实践者泛论尺度公布的价值和实践。他们从学术研究、教学研究、学校治理和实践教学方面对《尺度》进行了小我私家理念的分享。他们认为:尺度的公布,为学校和教师澄清了困惑,明确了内容,坚定了开展传统文化的信心。北京师范大学中华传统文化教育研究院院长王文静教授主持公布会并进行总结:“尺度的公布既是回应时代需求,又是继往开来之创新”。

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