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    刘晓菲以《小米的四时奇遇》为例，论述了自己的家庭阅读看法：每个家庭情况各有差别，具体的阅读方案因人、因情况而有所差异，需要有针对性地去设计，而家庭理应是最好的阅读方案执行场所。怙恃通过阅读引导孩子，生长儿童各方面的潜力，是亲子阅读稳定的焦点功效。家庭是孩子人生的第一个舞台，怙恃是孩子认识世界、探索世界最初的老师，要致力于培养儿童的视察力、想象力、表达力，其他的诸如宁静教育、社会交往等能力，也可以借助阅读来实现。

    田晓耕分享了禾邻社区艺术188金宝搏亚洲体育投注促进社如何从服务家庭、服务社区、服务学校出发，让孩子通过阅读及阅读运动，理解自己与语文、传统文化、家庭及周围情况的关系。他以《呜哩哇啦：语文太好玩儿了！》为例，解说了如何将这本书有效应用于学校语文课的学习，以及如何让阅读与语文教学相结合。

    据悉，朝华出书社推出的图画桥梁书《小米的四时奇遇》自问世以来，不光被选为乡土课程读本服务于全国30多个地域的近百所学校，且在北京、上海等地举办了一系列阅读运动，对儿童爱上阅读发挥了积极作用。此次公布的《呜哩哇啦：语文太好玩儿了！》图书提出了“大语文盒子阅读方案”观点，这一图书产物既是同一创作团队将创作视角从乡土文化、传统文化通识教育转向与课堂针对性更强的188金宝搏亚洲体育投注教育的一次实验，也是朝华出书社将阅读服务于童年、服务于家庭的又一次积极探索。